Una giornata laboratoriale per preparare le attività nei centri giovani
Sabato 7 giugno, dalle 9.30 alle 16.30, presso la sede di Zefiro, si è svolta una giornata formativa tra le operatrici e gli operatori delle realtà partner del progetto ALI 3.0 – Azzardata-Mente Liberi.
I partecipanti – provenienti da Zefiro Impresa Sociale, Fondazione ETS CEIS Lucca e la Società Cooperativa Sociale C.RE.A. – si sono incontrati per testare in anteprima i laboratori che a partire da questa estate saranno proposti nei centri civici e giovanili della Provincia di Lucca, con l’obiettivo di prevenire i rischi legati all’azzardo e alle dipendenze comportamentali.
Un percorso in tre tappe per rafforzare le life skills
Il percorso educativo è articolato in tre macro-aree tematiche, che i formatori metteranno in campo con i ragazzi e le ragazze tra i 12 e i 21 anni, nei territori di Piana di Lucca, Versilia e Valle del Serchio.
🧠 Life skills per la vita vera
Questa prima parte è dedicata a rafforzare competenze fondamentali come l’autoconsapevolezza, il pensiero critico, la capacità decisionale e l’autoefficacia. I laboratori propongono attività concrete che spingono i giovani a riflettere su come pensano, decidono e agiscono nella loro quotidianità.
🌐 Life skills per la vita digitale
In un mondo sempre più connesso, il progetto ALI 3.0 propone attività per stimolare nei ragazzi una maggiore consapevolezza sull’uso del tempo online, sulla differenza tra identità digitale e reale, e sulle dinamiche distorsive dei social. Un approccio esperienziale che aiuta i giovani a costruire abitudini digitali più sane ed equilibrate.
🎲 Life skills per giocare
Infine, i laboratori affrontano il tema del gioco consapevole, promuovendo una prevenzione universale rispetto all’azzardo. Si lavora su concetti come probabilità e certezza, distorsioni cognitive, comportamenti da videogiocatori e l’illusione del successo facile tipica del mondo degli influencer. Tutto con un approccio attivo, che mette in campo strumenti per riconoscere i segnali di rischio e per rinforzare la capacità di scegliere in modo libero e informato.
La formazione ha rappresentato un momento fondamentale di confronto tra operatori, utile non solo per collaudare le attività, ma anche per rafforzare la coerenza educativa dell’intervento sul territorio.
Il percorso laboratoriale nei centri giovani prenderà il via nei prossimi mesi: continua a seguirci per non perdere gli aggiornamenti!
